Si è concluso il 30 maggio 2023 presso l’Aula Magna dell’IIS Racchetti da Vinci di Crema il percorso progettuale I Giovani e il volontariato per l’a.s. 2022-2023, inserito nell’insegnamento di Educazione Civica.

Notevoli i numeri:

• 5 classi terze degli indirizzi Liceo Classico, Liceo Scientifico e Liceo Linguistico aderenti
• 4 Goal dell’Agenda 2030 esplorati e animati con le Associazioni di volontariato, rispetto alle tematiche: contrasto alle povertà, salute per tutti, uguaglianza di genere, città inclusive
• 10 Associazioni di volontariato cremasche attive: Aima, Avis, Arci Ombriano, Croce Verde, CSV Lombardia Sud Ets, Dodici Nodi, Donne contro la violenza, Fiab Cremasco, Gruppo Antropologico Cremasco, Overlimits
• 6 progetti di Pcto attivati per sperimentare direttamente il volontariato attivo
• 8 mesi di progetto, da ottobre a maggio, con il coinvolgimento costante e puntuale di 2 insegnanti referenti per Educazione civica e 4 insegnanti per le classi
• 1 evento conclusivo nella formula della Biblioteca Vivente – Human Library realizzato dalle classi protagoniste per restituire apprendimenti e sollecitazioni del progetto alla comunità scolastica e alle volontarie e volontari, con il coinvolgimento complessivo di circa 200 persone e 12 libri viventi, su varie tematiche

Tanto entusiasmo, interesse e coinvolgimento da parte di tutti per un progetto che ha voluto connettere le generazioni intorno alla capacità di promuovere il cambiamento, nella direzione dell’Agenda 2030, attivandosi nella propria comunità e raccogliendo le buone prassi delle Associazioni di volontariato locale.

I Giovani e il volontariato ha promosso la conoscenza di alcune delle molte realtà del Terzo settore del panorama cremasco, ha favorito l’approfondimento di temi di educazione civica nella prospettiva della cittadinanza attiva e promosso l’adesione alle forme di volontariato per il bene comune, per il welfare di comunità.

I Libri viventi hanno parlato ad attenti lettori del rispetto nei rapporti tra generi, del mondo del futuro, della necessità di ridurre le disuguaglianze, di edifici che crescono, dell’imparare ad aiutare, dell’essere per gli altri, dei legami tra compagni di banco e di vita, degli incontri che cambiano la vita, del mito della caverna.